JAKARTA, KalderaNews.com – Danone Indonesia melalui unit bisnis Waters and Specialized Nutrition mendukung upaya optimalisasi pembelajaran yang dilakukan Kemendikbudristek melalui berbagai program pendidikan. Kerja sama Danone Indonesia dan Kemendikbudristek dimaksudkan untuk menyukseskan Program Merdeka Belajar dan mewujudkan Indonesia Emas 2045.
Dukungan konkret Danone Indonesia meliputi pendistribusian Modul PJJ Luring, akses pendidikan, renovasi fasilitas pendidikan, dan program edukasi tentang nutrisi dan hidrasi. Penerima manfaat dari program dukungan tersebut meliputi peserta didik di seluruh Indonesia, khususnya yang tinggal di daerah 3T (tertinggal, terdepan, terluar).
Vice President General Secretary Danone Indonesia, Vera Galuh Sugijanto menuturkan bahwa kerja sama ini merupakan perwujudan dari visi Danone Indonesia yaitu One Planet, One Health, yang juga berkaitan dengan sektor pendidikan.
BACA JUGA:
- Prof. Rhenald Kasali: Lembaga Pendidikan Harus Bersiap Hadapi Wind of Change
- Ingin Kuliah ke Luar Negeri? Hadiri Pameran Pendidikan Internasional Terbesar ICAN Education Juni 2021 ini
- Ketua Umum PGRI: Kualitas Pendidikan Indonesia Belum Membanggakan
“Kami memiliki tujuan untuk membawa kesehatan ke sebanyak mungkin masyarakat, baik melalui produk hidrasi, nutrisi, maupun program berkelanjutan. Nutrisi dan kesehatan merupakan unsur penting dalam efektivitas pendidikan karena dapat menentukan kualitas kesehatan, tingkat konsentrasi saat belajar, kemampuan belajar anak, hingga kesuksesan proses belajar mengajar itu sendiri.”
“Maka dari itu, kerja sama dengan Kemendikbudristek merupakan salah satu langkah konkret kami untuk bersama-sama memperkuat pendidikan dan kualitas hidup masyarakat di masa depan, tidak terkecuali anak-anak yang saat ini memiliki kesulitan akses,” imbuhnya.
Melalui PT Tirta Investama, PT Sarihusada Generasi Mahardhika, dan PT Nutricia Indonesia Sejahtera, salah satu program cakupan kerja sama dengan Kemendikbudristek adalah Dukungan Penyediaan dan Pendistribusian 33.560 buah Modul Pembelajaran Jarak Jauh Luring Tingkat SD.
Bantuan ini didistribusikan untuk 146 SD di dua belas kecamatan di Kabupaten Belu, Nusa Tenggara Timur. Bersamaan dengan paket modul PJJ tersebut, disertakan juga modul suplementasi edukasi dari program-program keberlanjutan Danone Indonesia terkait penguatan karakter dan isu lingkungan, yaitu 5 Potensi Prestasi Generasi Maju, edukasi hidrasi sehat Ayo Minum Air (AMIR), dan edukasi memilah sampah Sampahku Tanggungjawabku bagi siswa, guru, dan orangtua.
Selain menjalin kerja sama dengan pemerintah, Danone Indonesia juga aktif menginisiasi kemitraan dengan pelaku dunia usaha yang lain untuk mendukung pendidikan. Salah satu kerja sama teranyar adalah kemitraan dengan Alfamart untuk menghadirkan Program “Kelas Generasi Maju”, yakni pendampingan belajar untuk 1.000 siswa-siswi kelas 4-6 Sekolah Dasar (SD) yang kurang mampu di seluruh Indonesia dan fasilitasi akses ke platform Ruangguru, dan Program “Rumah Belajar Generasi Maju” yakni revitalisasi PAUD binaan di Bantul, Yogyakarta, dan Manggarai Barat, Nusa Tenggara Timur.
Baru-baru ini, Danone Indonesia juga menginisiasi digitalisasi modul pembelajaran Sampahku Tanggung Jawabku, yakni edukasi pengelolaan sampah melalui pembelajaran daring interaktif yang dapat diakses di platform digital Sekolah.mu. Sebelumnya, kerja sama juga dilakukan dengan Indomaret untuk penyediaan 1.000 sarana pendukung pendidikan berupa laptop kepada peserta didik di 10 kota di Indonesia.
Terutama pada daerah 3T dengan akses teknologi dan infrastruktur yang masih menantang, Kerja sama seperti ini secara khusus dapat membantu jalannya proses belajar mengajar di daerah 3T yang masih menghadapi tantangan terkait akses teknologi dan infrastruktur.
Kepala Dinas Pendidikan Daerah Kabupaten Belu, Jonisius R Mali mengakui pendistribusian modul PJJ Luring melalui kerja sama Kemendikbud dan Danone Indonesia ini sangat bermanfaat bagi peserta didik dan tenaga pengajar di Kabupaten Belu, NTT, untuk menjaga semangat belajar serta mendukung capaian belajar peserta didik.
“Kami percaya dukungan berbagai pihak yang menjangkau peserta didik hingga ke daerah terluar Indonesia ini dapat benar-benar mendorong target capaian pendidikan Indonesia.”
* Jika merasa artikel ini bermanfaat, silakan dishare pada saudara, sahabat dan teman-temanmu.
Leave a Reply