UNESCO: Pelatihan, Rekrutmen, Retensi, Status dan Kondisi Kerja Guru Belum Cukup Ideal
JAKARTA, KalderaNews.com – UNESCO melalui Komisi Nasional Indonesia untuk UNESCO (KNIU) bekerja sama dengan Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan (Kemendikbud) menggelar peringatan Hari Guru Sedunia dengan tema “Guru: Memimpin dalam krisis, menata masa depan pendidikan di […]