Pesta Literasi Hari Buku Nasional, TK Tarakanita 5 Cetak Penulis Cilik

Peringati Hari Buku Nasional oleh siswa TK B Tarakanita 5 (KalderaNews/Tarakanita)

Sharing for Empowerment

Peringati Hari Buku Nasional, siswa TK B Tarakanita 5 diajak merancang dan membuat buku mini karya mereka sendiri.

JAKARTA, KalderaNews.com – Di Rawamangun pada 22 Mei 2026 lalu ada pemandangan berbeda di ruang-ruang kelas TK B Tarakanita 5 dalam peringatan Hari Buku Nasional tahun ini.

Bukan sekadar mendengarkan dongeng atau membaca buku bersama, anak-anak usia 5-6 tahun ini ditantang untuk menjadi pencipta cerita.

Melalui pembelajaran bertajuk “Pesta Literasi Cilik: Berbagi Cerita Lewat Buku Miniku” pada Jumat, 22 Mei 2026 para siswa diajak merancang dan membuat buku mini (mini book) mandiri dengan bimbingan intensif dari ibu guru di kelas masing-masing.

BACA JUGA:

Kegiatan ini sengaja difokuskan di dalam ruang kelas masing-masing kelompok TK B agar tercipta suasana belajar yang intim, kondusif, dan personal. Dengan rasio pendampingan yang dekat, setiap ibu guru dapat mengawal proses kreativitas anak secara bertahap, mulai dari melipat kertas, memancing ide cerita, hingga membantu penulisan kata-kata sederhana.

Anak usia TK B berada pada fase emas keaksaraan awal (early literacy), di mana mereka mulai tertarik pada bentuk huruf, lambang bunyi, dan struktur cerita.

“Anak-anak TK B sudah memiliki imajinasi yang sangat kaya dan kosakata yang makin beragam. Melalui sentuhan sabar dan bimbingan dari para ibu guru di kelas, imajinasi tersebut berhasil dituangkan ke dalam bentuk visual dan tulisan nyata.

Hasilnya luar biasa, buku mini ini menjadi bukti otentik bahwa anak usia dini pun bisa ‘menulis’ ceritanya sendiri,
Bimbingan Personal Ibu Guru: sebagai kunci keberhasilan. “

Proses pembuatan buku mini di kelas TK B ini berlangsung secara interaktif. Ibu guru tidak memberikan format yang kaku, melainkan bertindak sebagai fasilitator yang memantik kreativitas siswa.

Sesi Pemantikan Ide: Ibu guru mengawali kegiatan dengan mengajak anak-anak berbincang tentang hal favorit mereka – mulai dari petualangan hewan, makanan kesukaanku, cerita liburan keluarga, hingga cita-cita menjadi astronot atau dokter.

Eksplorasi Motorik dan Seni: Setiap anak dibekali kertas hvs,pensil warna/spidol/ krayon. Ibu guru dengan telaten membimbing jemari mungil siswa saat melipat kertas menjadi halaman-halaman buku, melatih motorik halus yang penting untuk kesiapan menulis.

Pendampingan Keaksaraan: Bagi anak yang sudah mulai bisa menulis, ibu guru membantu mengeja kata sederhana. Sementara bagi anak yang ekspresinya lebih kuat di gambar, ibu guru membantu menuliskan kalimat yang diucapkan anak di bawah gambar mereka (dictated story).

Suasana kelas riuh dengan tawa dan celoteh riang. Kebanggaan terpancar jelas dari wajah para siswa saat buku mini mereka selesai. Pembelajaran di dalam kelas kemudian ditutup dengan sesi Story Presentation.

Satu per satu anak berdiri di depan kelas, didampingi ibu guru, dengan bangga membacakan buku mini buatan mereka di hadapan teman-temannya.

Membangun Fondasi Cinta Buku dari Sekolah ke Rumah

Melalui momentum Hari Buku Nasional ini, KB – TK Tarakanita 5 ingin menyampaikan pesan kuat kepada masyarakat dan orang tua murid bahwa mengenalkan literasi pada anak tidak harus lewat metode mengeja yang menjemukan.

Pendekatan kreatif berbasis proyek seni seperti ini terbukti lebih efektif melekatkan rasa cinta anak terhadap dunia buku.

Buku mini hasil karya para siswa TK B ini nantinya akan dibawa pulang sebagai buah tangan. Pihak sekolah berharap buku tersebut dapat menjadi jembatan komunikasi antara orang tua dan anak di rumah, di mana orang tua gantian menjadi pendengar setia saat anak membacakan buku karya mereka sendiri.

Dengan suksesnya acara ini, kembali menegaskan komitmennya untuk terus menghadirkan inovasi pembelajaran anak usia dini yang bermakna, berpusat pada anak, dan didukung penuh oleh kompetensi para guru yang penuh kasih.

KB – TK Tarakanita 5 adalah lembaga pendidikan anak usia dini yang berdedikasi untuk mengembangkan potensi holistik anak melalui lingkungan belajar yang aman, nyaman, dan menyenangkan.

Mengedepankan metode bermain seraya belajar, eksplorasi kreatif, berwawasan global science dan penanaman nilai karakter Tarakanita CC5 seperti belas kasih, kegembiraan,kecakapan, keteguhan hati, kreativitas, komunitas, keadilan perdamaian dan keutuhan ciptaan, KB – TK Tarakanita 5 siap mendampingi tumbuh kembang tunas bangsa menuju masa depan yang gemilang. (Penulis: Rosalina, Guru KB TK Tarakanita 5).

Cek Berita dan Artikel KalderaNews.com lainnya di Google News

*Jika merasa artikel ini bermanfaat, silakan dishare pada saudara, sahabat dan teman-temanmu. Tertarik menjalin kerjasama dengan KalderaNews.com? Silakan hubungi WA (0812 8027 7190) atau email: kalderanews@gmail.com.