Ingat! Tahap Pemilihan Sekolah SPMB Jakarta 2025 Sudah Dibuka, Begini Caranya!

SPMB Jakarta. (dok.disdidki)
SPMB Jakarta. (dok.disdidki)
Sharing for Empowerment

JAKARTA, KalderaNews.com – Hari ini, Senin, 16 Juni 2025, calon murid baru yang mengikuti SPMB Jakarta 2025 sudah bisa memilih sekolah. Begini caranya!

Kamu bisa mengakses laman https://spmb.jakarta.go.id untuk memilih sekolah.

Namun, pastikan dulu kamu sudah melalui beberapa tahapan sebelumnya.

BACA JUGA:

Tahapan yang mesti dilalui

Berikut beberapa hal yang harus dipastikan sebelum calon murid baru memilih sekolah:

  1. Pastikan akun sudah diverifikasi dan diaktivasi sebelum memilih sekolah.
  2. Jika belum diverifikasi, segera datang ke sekolah yang jadi lokasi verifikasi dengan membawa bukti pengajuan akun berisi nomor peserta pada saat

Cara pilih sekolah di SPMB Jakarta 2025

Sebagai informasi, jalur SPMB Jakarta 2025 yang dibuka mulai hari ini adalah:

  • Jalur Afirmasi Prioritas Disabilitas
  • Jalur Prestasi Akademik & Nonakademik (SMP/SMA/SMK)
  • Jalur Domisili (SD)
  • Jalur Mutasi
  • SPMB Bersama Tahap Pertama (SMP/SMA/SMK Swasta)

Perlu diingat bahwa periode pendaftaran untuk sebagian jalur akan ditutup pada 18 Juni 2025 pukul 14.00 WIB.

Pilih sekolah SPMB Jakarta 2025

  1. Kunjungi laman https://spmb.jakarta.go.id
  2. Login dengan nomor peserta dan password
  3. Pilih sekolah tujuan
  4. Lalu cetak tanda bukti pemilihan sekolah Cara pantau hasil SPMB DKI Jakarta 2025.

Nah, untuk memantau apakah kamu masuk di sekolah tujuan, bisa dengan cara:

  1. Kunjungi laman https://spmb.jakarta.go.id
  2. Pilih jenjang dan jalur
  3. Klik menu “seleksi” dan lihat hasil pemilihan sekolah.

Cek Berita dan Artikel KalderaNews.com lainnya di Google News

*Jika merasa artikel ini bermanfaat, silakan dishare pada saudara, sahabat dan teman-temanmuTertarik menjalin kerjasama dengan KalderaNews.com? Silakan hubungi WA (0812 8027 7190) atau email: kalderanews@gmail.com.

Be the first to comment

Leave a Reply

Your email address will not be published.


*


1,025 views