Keseruan anak KB-TK Tarakanita 5 berkunjung ke Perpusnas RI untuk memperingati Hari Literasi lewat edukasi & rekreasi menyenangkan.
JAKARTA, KalderaNewa.com – Dalam rangka memperingati Hari Literasi yang jatuh pada tanggal 8 September, KB-TK Tarakanita 5 melaksanakan kegiatan kunjungan edukatif ke Perpustakaan Nasional Republik Indonesia pada Senin, 28 September 2026.
Kegiatan ini merupakan salah satu bentuk kegiatan pembelajaran yang bertujuan untuk mengenalkan dunia literasi kepada anak sejak usia dini terkhusus anak TK A dan TK B melalui pengalaman secara langsung.
Anak-anak tidak hanya diajak untuk mengenal buku dan perpustakaan, tetapi juga mendapatkan pengalaman belajar yang menyenangkan melalui kegiatan menonton bersama, mengenal budaya Nusantara, mendengarkan cerita, mengikuti permainan, serta menggunakan transportasi umum TransJakarta.
BACA JUGA:
- Aksi Hijau KB-TK Tarakanita 5, Ubah Kulit Jeruk dan Nanas Jadi Eco Enzyme
- Aksi Hebat Generasi Merdeka di KB-TK Tarakanita 5
- MPLS Ramah KB-TK Tarakanita 5 Perkuat Sinergi Sekolah dan Orang Tua
Kegiatan dimulai dengan perjalanan menuju Perpustakaan Nasional menggunakan TransJakarta. Anak-anak TK A dan TK B tampak antusias dan gembira mengikuti perjalanan bersama teman-
teman dan guru.
Menggunakan transportasi umum menjadi pengalaman belajar tersendiri bagi anak. Mereka belajar untuk tertib, mengikuti arahan guru, menjaga diri, serta mengenal aturan ketika berada di tempat umum.
Perjalanan dengan TransJakarta juga memberikan pengalaman nyata bahwa kegiatan belajar dapat dilakukan di mana saja dan tidak selalu harus berada di dalam kelas.
Sesampainya di Perpustakaan Nasional, anak-anak TK A mengikuti kegiatan kunjungan ke Budaya Nusantara di lantai 24. Di tempat ini, anak-anak mendapatkan pengalaman langsung melihat indahnya kota Jakarta. Mereka bisa melihat langsung kota Jakarta, Monas, masjid Istiqlal, gereja Katedral, taman hijau, stasiun Gambir yang besar.
Semuanya ini merupakan kekayaan Indonesia yang perlu dikenal, dihargai, dan dilestarikan dan juga berfoto bersama. Setelah kegiatan di lantai 24, anak-anak TK A melanjutkan kegiatan ke lantai 8 untuk mengikuti nobar bersama.
Dalam kegiatan nobar, anak-anak mendapatkan tayangan edukatif mengenai planet dan sayuran. Anak-anak diajak mengenal planet sebagai bagian dari alam semesta serta mengenal berbagai jenis sayuran yang ada di sekitar mereka.
Anak-anak menikmati suasana yang menyenangkan. Anak-anak juga belajar menyimak, memperhatikan, dan memahami informasi sederhana yang disampaikan melalui media audiovisual. Selanjutnya, anak-anak TK A menuju Layanan Anak.
Pada kesempatan yang sama, anak-anak TK B mengikuti kegiatan di lantai 8. Anak-anak TK B mengikuti nonton bersama dengan materi edukatif tentang mengenal planet, mengenal sayuran,
dan cita-cita.
Materi tentang planet dan sayuran membantu memperluas pengetahuan anak tentang lingkungan dan kehidupan di sekitar mereka. Sementara itu, materi tentang cita-cita
memberikan kesempatan kepada anak untuk mulai mengenal berbagai profesi serta mengungkapkan impian yang mereka miliki.
Anak-anak terlihat antusias mengikuti kegiatan dan memberikan respons terhadap tayangan yang disaksikan. Kemudian anak-anak TK B juga
berkesempatan berkunjung ke lantai 24 di budaya Nusantara dan mereka bisa melihat keindahan dan kekayaan Indonesia dan juga berfoto bersama.
Setelah kegiatan masing-masing kelompok selesai, TK A dan TK B berkumpul bersama di Layanan Anak. Kegiatan diawali dengan ice breaking bersama mengikuti gerakan dengan lagu
Ara sam sam.
Anak-anak mengikuti berbagai aktivitas yang menyenangkan sehingga suasana menjadi semakin akrab dan penuh keceriaan. Kemudian kegiatan dilanjutkan dengan storytelling
bersama. Petugas Perpustakaan Nasional membacakan buku cerita untuk anak-anak TK A dan TK B.
Anak-anak tampak senang mendengarkan cerita yang dibacakan. Mereka belajar menyimak, memperhatikan, memahami isi cerita, serta mengenal berbagai kosakata baru.
Kegiatan storytelling bersama ini menjadi salah satu kegiatan utama dalam rangka menumbuhkan minat literasi anak sejak usia dini. Anak-anak diperkenalkan bahwa buku bukan hanya sebagai sumber
pengetahuan, tetapi juga dapat menjadi teman yang menyenangkan untuk berimajinasi dan menemukan berbagai cerita baru.
Setelah seluruh rangkaian kegiatan selesai, anak-anak bersama guru dan pendamping menuju lobby lantai 1. Di sana anak-anak menikmati makan bersama. Kegiatan makan bersama menjadi
kesempatan bagi anak untuk beristirahat setelah mengikuti berbagai kegiatan.
Anak-anak juga belajar untuk makan dengan tertib, menjaga kebersihan, merapikan tempat makan, serta menikmati kebersamaan dengan teman-temannya.
Setelah makan bersama dan memastikan seluruh perlengkapan telah dibawa, anak-anak bersiap untuk kembali ke sekolah.
Perjalanan pulang kembali menggunakan TransJakarta. Anak-anak mengikuti perjalanan dengan tertib dan penuh semangat. Pengalaman pergi dan pulang menggunakan transportasi umum menjadi bagian yang tidak terpisahkan dari pembelajaran hari
itu.
Kunjungan ke Perpustakaan Nasional dalam rangka Hari Literasi menjadi pengalaman belajar yang sangat bermakna bagi anak-anak TK A dan TK B. Berbagai kegiatan yang dilakukan, mulai dari mengenal Budaya Nusantara, nonton bersama tentang planet dan sayuran, mengenal cita- cita, ice breaking, hingga storytelling, memberikan pengalaman belajar yang beragam kepada anak.
Kegiatan ini juga memperlihatkan bahwa literasi anak usia dini tidak hanya berkaitan dengan kemampuan membaca dan menulis. Literasi dapat tumbuh melalui kegiatan mendengarkan cerita, berbicara, mengamati gambar, menyimak informasi, bertanya, menjawab pertanyaan, mengenal lingkungan, serta berinteraksi dengan orang lain.
Dengan berkunjung langsung ke perpustakaan, anak-anak memperoleh pengalaman bahwa perpustakaan adalah tempat yang menyenangkan untuk belajar, bermain, membaca, dan menemukan berbagai pengetahuan baru.
Semoga kegiatan ini dapat menumbuhkan rasa cinta anak terhadap buku, meningkatkan minat untuk mendengarkan cerita, menumbuhkan rasa ingin tahu, serta membangun kebiasaan literasi sejak usia dini.
Mari menjadikan buku sebagai sahabat anak dan menjadikan kegiatan literasi sebagai kegiatan yang menyenangkan setiap hari. Selamat Hari Literasi! Bermain, Membaca, Bercerita, dan Belajar dengan Gembira. (Penulis: FR Sri Bali, S.Pd)
Cek Berita dan Artikel KalderaNews.com lainnyadi Google News
*Jika merasa artikel ini bermanfaat, silakan dishare pada saudara, sahabat dan teman-temanmu. Tertarik menjalin kerjasama dengan KalderaNews.com? Silakan hubungi WA (0812 8027 7190) atau email: kalderanews@gmail.com
Leave a Reply