Selama pandemi Covid-19, di banyak negara, program literasi tidak masuk dalam kebijakan tanggap pendidikan. Bahkan program-program literasi banyak yang ditangguhkan, atau memindahkannya secara virtual, melalui televisi dan radio.
Pertanyaannya, apa dampak dari krisis Covid-19 ini terhadap literasi dan pembelajaran? Bagaimana kita dapat memosisikan pembelajaran keaksaraan secara efektif dalam proses pemulihan dan ketahanan nasional? Pertanyaan-pertanyaan inilah yang perlu direnungkan dalam peringatan Hari Aksara Internasional 2020.
Pada Hari Aksara Internasional, UNESCO juga akan memberikan penghargaan kepada tokoh atau lembaga yang fokus pada upaya-upaya literasi dalam masyarakat. Tahun ini, penerima penghargaan akan disiarkan dalam upacara resmi Hari Aksara Internasional, 8 September 2020 yang akan digelar secara virtual.
Ada dua Hadiah Literasi Internasional UNESCO:
- The UNESCO King Sejong Literacy Prize (2 penghargaan). Penghargaan ini diberikan sejak 1989, dengan dukungan Pemerintah Republik Korea. Penghargaan diberikan kepada pengembangan dan penggunaan pendidikan serta pelatihan keaksaraan bahasa ibu.
- The UNESCO Confucius Prize for Literacy (3 penghargaan). Penghargaan ini diberikan sejak 2005, dengan dukungan Pemerintah Republik Rakyat Tiongkok. Penghargaan diberikan kepada mereka yang telah mengupayakan melek huruf di antara orang dewasa di daerah pedesaan dan remaja putus sekolah, terutama perempuan.
* Jika merasa artikel ini bermanfaat, silakan dishare pada saudara, sahabat dan teman-temanmu
Leave a Reply