Buang Jauh Asumsi Kalau Produksi Video Belajar itu Sulit dan Rumit

Animasi merupakan salah satu jenis video penjelasan yang banyak diminati siswa. Aplikasi digital membantu guru untuk membuat video penuh grafis jelas dan menarik. (KalderaNews/ Syasa Halima)
Animasi merupakan salah satu jenis video penjelasan yang banyak diminati siswa. Aplikasi digital membantu guru untuk membuat video penuh grafis jelas dan menarik. (KalderaNews/ Syasa Halima)
Sharing for Empowerment

JAKARTA, KalderaNews.com – Di masa pembelajaran jarak jauh, adakalanya guru menjadi youtuber. Video belajar buatan guru yang mendorong interaksi dan keterlibatan adalah cara yang efektif untuk mendukung pembelajaran siswa.

Jika dibuat dengan baik, video instruksional dapat menjadi media yang sangat efektif untuk mendukung pengajaran di lingkungan pembelajaran jarak jauh, hybrid, atau campuran. Pembuatannya juga mudah di aplikasi tak berbayar.

Guru cukup membuat video ringkas yang tidak lebih dari 6 menit. Penelitian menyebutkan waktu tersebut merupakan yang terbaik untuk siswa fokus menonton. Lebh dari itu, maka ia akan merasa bosan. Peralatan video pun tidak usah terlalu mewah, yang penting materi tersampaikan secara jelas.

BACA JUGA:

Dilansir dari edutopia, terdapat tiga jenis video yang dapat dibuat secara mudah, yaitu screencasting, video penjelasan, dan demo langsung.

Screencasting

Jenis video ini menuntut guru untuk menjelaskan materi layaknya di apan tulis. Guru menjelaskan materi di laya yang kosong. Banyak alat screencasting gratis dan berbiaya rendah tersedia untuk guru, seperti Screencastify dan Camtasia, yang ramah pengguna dan memiliki kemampuan pengeditan bawaan.




Be the first to comment

Leave a Reply

Your email address will not be published.


*