Banyak Guru Bekerja di Sekolah Miskin Sekadar Batu Loncatan Menuju Sekolah Kaya, Mengapa 3 Guru Ini Berbeda?

Begitu latihan dimulai, Payne duduk di belakang piano sementara anggota bandnya duduk di sekelilingnya memegang trombon, terompet, dan seruling.

Payne mengatakan band membantu siswa tetap tertarik di sekolah bahkan ketika keadaan sulit di rumah — bahwa siswa mengekspresikan diri mereka melalui musik, mengembangkan kepercayaan diri melalui mempelajari alat musik, dan menemukan rasa kebersamaan dalam band.

Dia mengatakan bagian tersulit dalam kariernya adalah ketika program band dirampingkan sekitar 10 tahun yang lalu, dan dia sekarang hanya mendapat waktu 30 menit dengan siswa bandnya tepat sebelum sekolah berakhir. Waktu ini sangat berharga, jadi dia frustrasi jika siswa tidak muncul.

Dia tahu kehadiran adalah masalah utama bagi sekolah. Bagi banyak keluarga berpenghasilan rendah di komunitas pedesaan, menyekolahkan anak saja sudah merupakan tantangan.

Payne mengatakan beberapa orang tua yang bekerja tidak dapat mengantar anak-anak mereka ke sekolah, terutama untuk resital setelah sekolah. Orang tua lain memang tidak memprioritaskan sekolah.